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  阳谷县五个一工程全面提高中小学教师本质           ★★★ 【字体:
阳谷县五个一工程全面提高中小学教师本质
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2018-11-06 13:34

  为进步全县中小学教师本质,保证阳谷县中小学教育教育质量安稳、继续进步,新学期开端,县教育局印发文件,将在全县中小学教师中广泛展开“五个一工程”活动。
 
  每学期读一本好书。每位教师将在本学期内依据本身特色,也可与学科教育需求相结合,阅览一本好书。书本触及教育教育、课程变革、教育理念、心理健康等方面。方法是自在阅览,学期末校园监察领导小组对阅览状况查看并做记载;每学期掌管或参加一项小课题研讨。要求每位教师依据自己的教育状况,结合本身优势,本着“问题即课题”的准则,断定一个小型研讨课题。课题研讨时刻一般为一年。
 
  校园监察领导小组对各个课题的研讨进程作动态盯梢;每月编撰一篇课堂教育心得。课堂教育心得以反映所从事的学科教育工作心得、领会、经历、效果及经验等为主题。要求每月三十日前以文本方法交至校园教务处,自留备份。每学期期末检测前一周校园监察领导小组安排评选,择优报县教育局教科所;每学期执教一节优质课或公开课。四十五岁以下的教师每学期有必要上一节优质课或公开课,并由教研组给予点评;四十五周岁及以上的教师可在教研组内进行说课,也能够面向学生或教师开设一次专题讲座。优质课或公开课要有听、评课记载,说课或讲座要有说课稿或讲稿。校园监察领导小组安排展评,要有点评记载;每学期转化一名学困生。文化课教师每学期要转化一名学困生。教师要树立学困生档案,有学困原因剖析、转化战略方法、转化方针、举动记载、学困生实在的成果比较表等书面材料。
 
  据了解,校园将建立由校长为组长,事务校长为副组长,有关科室相关人员为成员的“五个一工程”活动执行监察领导小组,担任各项工作的施行领导与点评。到时,本活动展开状况将归入学期末对各校园的教育评估中。

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