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  便签式课桌文明张扬学生特性           ★★★ 【字体:
便签式课桌文明张扬学生特性
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2018-10-22 13:23

  六月十六日,冠县清水镇刘屯小学二年级一班的刘晓艺同学一大早就在自己的课桌上“我的愿望”栏里贴了这样一段话:“期望本年的‘父亲节’老爸会过得很快乐,预祝我的的爸爸两天后的节日快乐!”
 
  清水镇刘屯小学结合班级文明建设规划了具有班级特征的课桌文明,规划了一些根底造型,有提示学生爱惜时刻的挂钟造型,涵义学生阳光向上的麦苗造型等,在这些造型里同学们又规划了不同的栏目,“我的心境”栏目道出了学生的心境;“我的方针”,学生制订了近期的小方针;“小提示”栏目是学生的小小备忘录;“家长的话”栏目是父母一句交心的话……学生随时能够替换便签纸,同学们在自己特性化的课桌上纵情地描绘着自己的国际,把所想,所感,所悟,充分地展示出来了。
 
  课桌成了教师同学之间沟通的小渠道,也成为张扬学生特性的渠道。

文章录入:peili    责任编辑:peili 
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